Prawo Szkolne
Druki szkolne
Pomoc Psychologiczno-Pedagogiczna
Świetlica Szkolna
Biblioteka Szkolna
Samorząd uczniowski
Oddział Przedszkolny-Zerówka
Kalendarz Roku Szkolnego
Wymagania edukacyjne
Laboratoria Przyszłości
Wolontariat
Podręczniki 2023/2024
Innowacje pedagogiczne
Programy i projekty edukacyjne
Zajęcia dodatkowe
Plan lekcji
Doradztwo zawodowe
Rada rodziców
Współpraca ze środowiskiem
Konkursy szkolne
Sport
Dla nauczycieli

Światowy Dzień Zespołu Downa

Data obchodów nie jest przypadkowa. Dzień 21 marca patronuje rozpoczynającej się wiośnie i narodzinom ludzi niezwykłych. Data ta wiąże się również z istotą tego zaburzenia – trisomią 21 chromosomu, powodującą zespół wad wrodzonych u osób nią dotkniętych.  Od 2012 roku patronat nad obchodami sprawuje Organizacja Narodów Zjednoczonych.

Symbolem Zespołu Downa są kolorowe skarpetki będące synonimem niedopasowania społecznego i genotypowego, z jakim borykają się osoby z zespołem Downa.

Wkładając w tym dniu kolorowe skarpetki nie do pary, ludzie okazują solidarność z osobami z zespołem Downa i ich rodzinami. Skarpetki mogą być w paski, w kropki, długie lub krótkie, mogą być z różnych, niepasujących do siebie par. Im dziwniej, tym lepiej, bo wyglądając nieco odmiennie wysyłamy sygnał, że akceptujemy odmienność osób z zespołem Downa.

W naszej szkole tradycyjnie zostały rozwieszone plakaty informacyjne, uczniowie włożyli kolorowe skarpetki nie do pary, a maluchy wykonały kolorowe skarpetki z papieru. Poza tym wychowawcy przeprowadzili pogadanki z dziećmi i młodzieżą o możliwościach oraz ograniczeniach osób z zespołem Downa, często wykorzystując udostępnione propozycje filmików, np. Nie bój się myśleć inaczej. Akcję koordynowały Panie: Ewelina Borusiewicz, Paulina Radzik oraz Aneta Korzeniowska.

Tekst: Aneta Korzeniowska